Fri frakt ved kjøp over 700,-
Sørlandets eldste bokhandel

Add to Wishlist
  • Forfatter: Andreas Reier, Jensen
  • Språk: Norsk (Bokmål)
  • Format: Pocket
    • Alder: Voksen
    • Forlag: Cappelen Damm AS
    • Varenummer: 9788202647148
    • Utgivelsesår: 2019
    • Kategori:
  • + Se flere produktegenskaper
  • - Se mindre produktegenskaper

Innvielse til læreryrket

En analyse av praksislæreres veiledningssamtaler

325,-

Levering innen 4-7 virkedager Fri frakt ved ordre over 700,- Bestillingsvare

Denne boka er tilgjengelig i en gratis open access-utgave på noasp.no.

Hvordan blir man egentlig en dyktig lærer? Og hvilken rolle skal veiledning spille i utdanningen av morgendagens lærere? Denne tematikken utforskes gjennom en studie av erfarne praksislæreres formaliserte veiledningssamtaler med lærerstudenter. De viktigste spørsmålene i boka handler om hvordan praksislærer og lærerstudenter gjennomfører veiledningssamtalene. Helt konkret spørres det: Hva er innholdet i veiledningssamtalene? Hvordan vurderes lærerstudentene? Hvordan forstås konsekvensene av veiledningssamtalene?

Veiledningen som undersøkes, inneholder en trinnvis pedagogikk. Først må lærerstudenten lære seg å kontrollere, beherske og reflektere over det sosiale rommet både klasserommet og veiledningssamtalen er. Dette beskrives som en overordnet moralsk og regulerende diskurs. Denne diskursen danner grunnlaget for lærerstudentens neste trinn – som er selve undervisningen. Lærerstudenten må altså beherske to diskurser – én regulerende diskurs og én undervisningsdiskurs – for å bli en dyktig lærer. I tillegg må han eller hun tilpasse seg den regulerende diskursen i veiledningssamtalen. Den sistnevnte diskursen representerer i denne boka et innvielsesritual til læreryrket. Dette ritualet gir praksislæreren kontroll over innvielsen, samtidig som det begrenser handlingsrommet i veiledningssamtalen.

Alternative produkter

Andre kunder kjøpte også disse